洛陽中醫(yī)藥學(xué)校占地面積110畝，基礎(chǔ)設(shè)施完備，有教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、餐廳、附屬醫(yī)院等建筑，建筑面積31700平方米，有微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和15個基礎(chǔ)實驗室，藏書3萬余冊，報刊雜志50余種目實驗樓儀器設(shè)備齊全，總價值485萬元，能同時滿足10個班級上實驗課有400米標準體育運動場和齊備的體育運動器材。學(xué)校現(xiàn)有教職工110人，專（兼）職教師86人，高級職稱16人，中級職稱35人，研究生學(xué)歷10人，本科學(xué)歷75人，雙師型教師45人。
目前，學(xué)校有“3+3”大專教育、普通中專、河科大函授教育及鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育等多層次、多形式的教育體系，“3+3”大專（單招、對口升學(xué)）開設(shè)：臨床醫(yī)學(xué)、高級護理、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，普通中專開設(shè)：中醫(yī)、護理、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)、藥劑、中藥、生物制藥技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔修復(fù)工藝9個專業(yè)，現(xiàn)在各類在校學(xué)生3500余人。在短期技能培訓(xùn)中，我校承擔(dān)“雨露計劃”扶貧培訓(xùn)任務(wù)，開設(shè)有家政服務(wù)員、保健按摩、護工等專業(yè)，每年平均培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困學(xué)員150人。
目前，學(xué)校有“3+3”大專教育、普通中專、河科大函授教育及鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育等多層次、多形式的教育體系，“3+3”大專（單招、對口升學(xué)）開設(shè)：臨床醫(yī)學(xué)、高級護理、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，普通中專開設(shè)：中醫(yī)、護理、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)、藥劑、中藥、生物制藥技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔修復(fù)工藝9個專業(yè)，現(xiàn)在各類在校學(xué)生3500余人。在短期技能培訓(xùn)中，我校承擔(dān)“雨露計劃”扶貧培訓(xùn)任務(wù)，開設(shè)有家政服務(wù)員、保健按摩、護工等專業(yè)，每年平均培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困學(xué)員150人。
近年來，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策指導(dǎo)下，在省、市、縣有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)拼搏，狠抓機遇，開拓進取，真抓實干，注重質(zhì)量，突出特色，大力發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅持“育人為本”的教學(xué)理念，加強學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置，畢業(yè)生就業(yè)率達到97.5%，很多學(xué)生已成為技術(shù)骨干，使很多家庭擺脫了貧困。2008年學(xué)校征地20畝，投資100萬元建成標準化體育場；2009年投資360萬元購買原中醫(yī)院大樓創(chuàng)造建成學(xué)校附屬醫(yī)院；同時投資180萬元購買、添置配套齊全的醫(yī)療設(shè)備，并于11月正式開業(yè)接診，服務(wù)城鄉(xiāng)廣大患者，同時為學(xué)生教學(xué)，見習(xí)創(chuàng)造了條件，為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展帶來了新的機遇。2012年爭取中央財政支持的職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)項目1000萬元的學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)大樓已經(jīng)投入使用。
2004年12月，我校被省教育廳授予“衛(wèi)生職業(yè)教育先進單位”；2005年3月在全省中專學(xué)校鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)綜合評比中名列第一；2008年被省衛(wèi)生廳授予“醫(yī)學(xué)教育先進單位”。目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為河南省重要的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，成為令“學(xué)生滿意，家長放心，社會好評”的職業(yè)學(xué)校。
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