成都附屬醫(yī)院針灸學校有哪些專業(yè)

　　成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校擁有一支高水平的師資教研隊伍，牽頭完成教育部《職業(yè)院校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)頂崗實習標準》、國家中醫(yī)藥管理局《全國中等職業(yè)學校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)標準》、四川省中醫(yī)藥管理局《四川省醫(yī)藥衛(wèi)生中職中醫(yī)專業(yè)設(shè)置標準》和《四川省醫(yī)藥衛(wèi)生中職中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)設(shè)置標準》的制定工作。主編副主編全國規(guī)劃教材21部，參編各級各類教材48部。中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)是國家中等職業(yè)教育示范專業(yè)。學校4名教師在全國中醫(yī)藥職業(yè)教育“針灸推拿”技能大賽中獲指導(dǎo)教師第一名；3名專業(yè)教師成為四川省中醫(yī)藥師承學員；34名教師具有勞動職業(yè)鑒定考評員資質(zhì)，其中高級2人。

   學校占地三百余畝，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、寬敞寧靜、設(shè)施完備；教育教學管理嚴謹，學校人文氣息濃郁，學習氛圍濃厚。學校配有功能齊全的基礎(chǔ)醫(yī)學實訓(xùn)中心、針灸康復(fù)實訓(xùn)中心、推拿實訓(xùn)中心、保健按摩及足療實訓(xùn)中心、中藥實訓(xùn)中心、護理實訓(xùn)中心、人體生命科學館、中醫(yī)藥博物館、計算機房、形體訓(xùn)練房、多媒體教室、語音室、圖書館、體育館、室內(nèi)網(wǎng)球館、室內(nèi)外羽毛球場和標準足球場地供學生理論學習、實踐操作和素質(zhì)鍛煉、技能培訓(xùn)。學校還設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、四川省中西醫(yī)護理教育培訓(xùn)中心、國家中醫(yī)藥管理局農(nóng)村中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)示范（四川）基地、四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地、中醫(yī)藥保健服務(wù)國家標準研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地。

　　 職業(yè)教育特色突出。學校已逐步構(gòu)建起產(chǎn)教融合，中職高職教育、學歷教育與非學歷培訓(xùn)溝通銜接，公辦民辦共同發(fā)展的辦學新格局，整合政府、醫(yī)院、學校、企業(yè)多資源、共同培養(yǎng)中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)特色人才。現(xiàn)開展中職教育、五年制高職教育、成教大專教育、學歷后教育，開設(shè)中醫(yī)康復(fù)、護理、中醫(yī)、康復(fù)治療技術(shù)、藥劑、中藥6個特色專業(yè)，在校生10000余人。職業(yè)學歷教育和職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定并舉，協(xié)同發(fā)展，增強學生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。

　　 基礎(chǔ)設(shè)施功能齊備。學校建有設(shè)施設(shè)備齊全的推拿按摩實訓(xùn)中心、針灸康復(fù)實訓(xùn)中心、傳統(tǒng)功法訓(xùn)練中心、護理實訓(xùn)中心，為教學提供有力支撐；人體生命科學館、標本陳列室、計算機房、語音室、圖書館、無紙化考試系統(tǒng)等配套設(shè)施，能滿足各層次、各專業(yè)學習的需要。功能齊全的體育館、功法訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房、網(wǎng)球場、羽毛球場、標準田徑運動場為學生提供良好的學習、生活及文藝體育環(huán)境。

　　 厚德精技服務(wù)社會。學校是省內(nèi)多家省市級醫(yī)院“健康服務(wù)人才培養(yǎng)基地”，在基地建設(shè)、技能培訓(xùn)、臨床教學等方面開展合作；學校受綿陽、遂寧等地方政府的委托，每年為當?shù)嘏囵B(yǎng)100名基層實用型中醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學校畢業(yè)生分布于省內(nèi)外各級各類醫(yī)院、藥企事業(yè)單位、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、康復(fù)保健中心等，部份學生已成長為用人單位管理干部、技術(shù)骨干、當?shù)孛t(yī)。

　　 立足四川面向國際。學校作為國家農(nóng)村中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)（示范）基地和四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地，學校組織開展了覆蓋全省183個縣（區(qū)）的中醫(yī)藥技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)和實地督導(dǎo)，開展了縣級師資培訓(xùn)，藏醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，骨干醫(yī)師講師團培訓(xùn)，中醫(yī)健康管理師資培訓(xùn)等工作。學校積極響應(yīng)國家“一帶一路”號召，充分發(fā)揮學校專業(yè)優(yōu)勢，與德國、芬蘭、日本等學校和企業(yè)進行合作交流。學校優(yōu)秀學生參與省內(nèi)中醫(yī)藥國際交流，受到相關(guān)部門的好評。學校先后多次獲得成都市職業(yè)教育先進集體稱號。

　　學校將進一步推進校企合作頂崗實習模式、教產(chǎn)合作模式、委托訂單模式，繼續(xù)優(yōu)化師資力量，提升教學水平，強化能力培養(yǎng)，為創(chuàng)建中醫(yī)藥高職學院而努力奮斗。

　　中藥專業(yè)（學制三年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備傳統(tǒng)中藥基本操作技能，服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營的技能型中藥人才。

　　主要課程：中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、中藥化學、中藥炮制學、中藥調(diào)劑、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥制劑學、中藥種植技術(shù)、中藥藥理學、市場營銷等近三十門課程。

　　核心能力：傳統(tǒng)中藥炮制技能、常用中藥材及中成藥的鑒定別技能、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥營銷與管理的基本技能。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構(gòu)的中藥房，中藥制藥企業(yè)，醫(yī)藥公司等，從事中藥調(diào)劑、中藥傳統(tǒng)炮制、制劑、藥品營銷等崗位工作。

　　專業(yè)方向：中藥調(diào)劑方向

　　藥劑專業(yè)（學制三年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，能在制藥生產(chǎn)、管理、質(zhì)控、流通、使用中從事基本的藥品加工、制劑及臨床用藥等崗位工作的技能型人才。

　　主要課程：藥學基礎(chǔ)化學、疾病概要、檢驗、社會藥學、藥用植物學、中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、藥理學、藥劑學、藥物化學、藥物分析、藥品營銷、藥事管理、制劑工藝與設(shè)備等近三十門課程。

　　就業(yè)方向：醫(yī)院藥房、連鎖藥房、制藥廠、醫(yī)藥公司等從事藥物調(diào)劑、制劑、藥品檢驗、藥品管理、藥品營銷等崗位工作。

　　護理專業(yè)（學制五年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護理學基礎(chǔ)理論和護理技術(shù)具備從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)養(yǎng)老護理及健康管理等基本技術(shù)兼具中醫(yī)特色的技術(shù)型護理專業(yè)人才。

　　主要課程：人體解剖組胚學、生理學、生物化學、病源微生物與免疫學、病理學、藥理學、健康評估、中醫(yī)學基礎(chǔ)，護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、社區(qū)護理、護理心理學、中醫(yī)護理學、中醫(yī)養(yǎng)生學、針灸學、推拿學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、康養(yǎng)中心及養(yǎng)老保健機構(gòu)等，從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)護理、老年護理、健康管理等相關(guān)崗位工作。

　　康復(fù)治療技術(shù)（學制五年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)主要面向二級及其它各級各類醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)，能夠從事現(xiàn)代康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)診斷，以及進行物理治療（骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)），作業(yè)治療，言語康復(fù)，假肢矯形等高素質(zhì)技能型專門人才。

　　主要課程：人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、運動學基礎(chǔ)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、臨床疾病概要、醫(yī)學影像學、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、言語治療技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、專業(yè)康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)等，從事康復(fù)治療士（師）、健康管理師、保健按摩師或相關(guān)崗位工作。

　　  中藥專業(yè)（學制五年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備傳統(tǒng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識和中藥操作技術(shù)，服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營、管理的技術(shù)型中藥人才。

　　主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、方劑學、藥理學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥調(diào)劑學、中藥制劑學、中藥化學、中藥制劑分析等。

　　核心能力：常用中藥材及中成藥的鑒別技能、傳統(tǒng)中藥炮制技能、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑的生產(chǎn)及制劑的質(zhì)量控制、中藥營銷與管理技能。

　　就業(yè)方向：能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)、中藥材加工企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)等單位從事中藥處方調(diào)配、中藥制劑生產(chǎn)、飲片炮制、中藥鑒別、中藥質(zhì)量檢驗、藥品經(jīng)營、企業(yè)管理等崗位工作。護理專業(yè)（學制三年）

　　培養(yǎng)目標：堅持立德樹人，面向醫(yī)療衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等，培養(yǎng)具備醫(yī)學基本知識、熟悉中西醫(yī)基礎(chǔ)理論，從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

　　主要課程：解剖學基礎(chǔ)、生理學、病理學、健康評估、藥物學基礎(chǔ)、針灸學、推拿學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理技術(shù)、老年護理、老年保健、康復(fù)護理等等。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、康復(fù)養(yǎng)老中心及養(yǎng)老保健機構(gòu)等，從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)護理、老年護理、健康保健等相關(guān)崗位工作。

　　專業(yè)方向：康復(fù)護理、老年護理

　　中醫(yī)專業(yè)（初中畢業(yè)學制四年、高中畢業(yè)學制三年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識和實踐基本技能，適應(yīng)基層醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)需要的技能型中醫(yī)專業(yè)人才。

　　主要課程：解剖生理學基礎(chǔ)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥與方劑學、診斷學基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)兒科學、內(nèi)科學基礎(chǔ)、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)外科學、傳染病、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)適宜技術(shù)等、針灸學、推拿學、足部按摩、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)等等。

　　就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)臨床治療技術(shù)崗位及預(yù)防保健、康復(fù)技師工作崗位。

　　特色班級：政府訂單委托培養(yǎng)班、針灸推拿英語班、中醫(yī)骨傷方向-杜氏骨科傳承班

　　中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)（重點專業(yè)，學制三年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)較系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、傳統(tǒng)及現(xiàn)代康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本技能，能運用功能訓(xùn)練、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、傳統(tǒng)功法等技術(shù)開展養(yǎng)生保健、康復(fù)理療的特色康復(fù)技能型人才。

　　主要課程：中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、經(jīng)絡(luò)與腧穴學、推拿手法、推拿治療、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、生理學、中西醫(yī)臨床各科理論、臨床醫(yī)學概要、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)功能評定、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)學等三十余門課程。

　　就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科，康復(fù)醫(yī)院，亞健康中心，治未病中心，體育運動隊，社區(qū)康復(fù)機構(gòu)等從事康復(fù)治療士（師）、保健按摩師、康復(fù)理療師、健康管理師等崗位工作、綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)等，從事康復(fù)技師保健按摩師、中醫(yī)刮痧師、健康管理師、足療師等崗位工作。

　　特色班級：至道堂養(yǎng)生班、中醫(yī)康復(fù)保健基地班、承啟堂班