“潤物無聲、育人無形”。近日，原創(chuàng)歌劇《釣魚城》在我校大禮堂唱響，重慶市歌劇院的藝術(shù)家們?yōu)閹熒鷤儙砹艘粓鼍竦拇蟛汀⒁暵牭氖⒀?。學(xué)校將高雅藝術(shù)引入校園，以此促進(jìn)職教學(xué)生高素質(zhì)的發(fā)展與成才。
歌劇《釣魚城》講述了宋末元初，蒙古軍與南宋軍隊在重慶市合川釣魚城對峙36年后，最終攻守雙方以和平化解了戰(zhàn)爭，鮮明地反映出民族大融合中的人性之美。
師生們在觀看的過程中都被歌劇中輾轉(zhuǎn)的情節(jié)、謳歌的人性之美以及表演者的高水平演繹所吸引?！斑@是我第一次觀看歌劇，且是這么高質(zhì)量的歌劇。”“今天通過藝術(shù)的形式，讓我了解了這段歷史，對歌劇中尊重生命、以戰(zhàn)成和的主題深感欽佩。”同學(xué)們紛紛表達(dá)了觀后感，感謝學(xué)校提供欣賞高雅藝術(shù)的機(jī)會。
學(xué)校師生
據(jù)悉，歌劇《釣魚城》曾獲得中宣部“五個一”工程獎、文化部國家舞臺藝術(shù)精品工程重點(diǎn)資助劇目等31項(xiàng)國家級獎項(xiàng)，受邀參加中國藝術(shù)節(jié)、中國戲劇節(jié)、全國少數(shù)民族文藝會演、國家大劇院歌劇節(jié)等全國性重大演出賽事。
校長梅建國表示，高素質(zhì)職業(yè)人才從哪里來？不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)，更要有文化修養(yǎng)、藝術(shù)涵養(yǎng)、人文品格的熏陶和積淀。沒有藝術(shù)的教育，是不完整的教育；沒有藝術(shù)的教育，更是不完整的職業(yè)教育！"
近年來，我校十分重視將高雅藝術(shù)融入校園文化建設(shè)，學(xué)校先后開展了多達(dá)10余次的高雅藝術(shù)展演活動，同時在師生的課余生活中開展了豐富多彩的文化藝術(shù)活動，通過這些活動，提升了校園文化品位，豐富了校園文化生活。
歌劇《釣魚城》
我校自1977年創(chuàng)辦以來，始終以學(xué)歷教育為載體，堅持素質(zhì)教育和技能教育并重，采用準(zhǔn)軍事化、半封閉式的學(xué)生管理模式，力爭將學(xué)生培養(yǎng)成為國家需要、社會認(rèn)可的合格人才。近年來，學(xué)校還成功打通中職與高職人才培養(yǎng)的立交橋，僅2011—2013年就有近150名學(xué)生被重慶醫(yī)科大學(xué)錄取，占重慶醫(yī)科大學(xué)該類別公布計劃200名的75%以上，先后以96.8%和98.62%的升學(xué)錄取率刷新了該類別對口高考的最高升學(xué)錄取紀(jì)錄。
重慶市教委職成教處周萍副處長、重慶市歌劇院李倫基副院長、重慶市巴南區(qū)政協(xié)文化教育體育衛(wèi)生專委會周發(fā)榮主任、重慶市巴南區(qū)人社局胡躍進(jìn)副局長、重慶市巴南區(qū)人社局黨委委員、巴南區(qū)就業(yè)局萬曉華局長、重慶市巴南區(qū)政府朱濟(jì)昆專職督學(xué)等出席活動。
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